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Mener un entretien de recrutement

Objectif: Acquérir les compétences pour mener un entretien de recrutement

Objectifs pédagogiques

  • Maitriser les différentes étapes du recrutement
  • Adopter une communication verbale et non verbale efficace lors des entretiens
  • Apprendre à choisir le candidat par des critères objectifs

Pré-requis

Aucun prérequis n’est nécessaire pour participer à cette formation

Contenu pédagogique

Les différentes étapes du recrutement

  • Définir le besoin humain, le poste, les différentes missions

  • Connaitre le cadre légal en matière de recrutement

  • Savoir analyser les candidatures (cv et lettre de motivation)

  • Apprendre à préparer ses entretiens

La communication verbale et non verbale en entretien

  • Adopter une posture efficace en entretien

  • Maitriser sa gestuelle et sa communication

  • Être capable d'analyser l’attitude verbale et non verbale du candidat

  • Faire preuve d’écoute active et savoir questionner avec pertinence

Analyser l’entretien et finaliser le choix du candidat

  • Savoir synthétiser les différents entretiens réalisés

  • Porter son choix à partir de critères objectifs et motivationnels

  • Réaliser un feedback constructif pour le candidat

  • Chargé(e) du recrutement, responsable du recrutement, manager
  • Responsable et fonction RH
  • Toute personne amenée à réaliser des entretiens de recrutement
  • Évaluation diagnostique établie en amont de la formation sous forme de questionnaire afin de mieux cibler les besoins des apprenants et adapter le contenu pédagogique
  • Formation présentielle avec une partie théorique et une partie pratique : mises en situation, jeux de rôles avec différents profils de candidats, exercices filmés
  • Formation individualisée avec des exercices en lien avec le métier des apprenants, des situations pouvant être vécues (auto-évaluation, débriefing…). Chaque participant renforce sa connaissance de lui-même et peut véritablement mesurer sa progression à l’issue de la formation
  • Pédagogie participative et active avec une interaction des apprenants (partir de leurs expériences vécues pour apporter des solutions, des conseils)
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (réactivation de la mémoire, brainstorming, quiz…)
  • Évaluation de fin de formation
  • Attestation de participation à la formation
  • Plans d’action et mise en place d’objectifs d’amélioration
  • Durée : 2 jours de formation (distanciel possible)
  • Inter ou intra-entreprise
  • 1250 HT/2 jours
  • Lieu de la formation : à définir en fonction des besoins du client
  • Interventions réalisées par un formateur professionnel pour adultes certifié
  • Feuille de présence à émarger
  • Formation jusqu’à 8 apprenants pour un accompagnement pédagogique individualisé et collectif
  • Remise d’un support de formation