Objectif: S’exprimer en public avec aisance et conviction
Objectifs pédagogiques
- Savoir préparer et conduire une prise de parole efficace et convaincante
- Maitriser sa communication verbale et non verbale
- Apprendre à mieux gérer son émotivité lors de ses interventions orales
- Être capable d’adapter sa prise de parole en fonction de la cible, de l’évènement, et de la durée
Pré-requis
Aucun prérequis n’est nécessaire pour participer à cette formation
Contenu pédagogique
Préparer son intervention orale
-
Maîtriser les techniques d'expression orale (complémentarité discours, texte, visuel)
-
Structurer son intervention (plan, scénario pédagogique, exercices, mises en situation…)
-
Apprendre à se préparer pour mieux maitriser sa prise de parole
-
Capter et motiver son auditoire
Avoir une communication verbale et non verbale adaptée dans la transmission des messages
-
Maitriser et travailler sa voix, ses gestes, son regard, sa respiration, les silences
-
Adopter une posture et des gestes efficaces face au public
-
Prendre conscience de leurs impacts dans le discours
Rester maître de ses émotions
-
Connaitre ses forces et apprendre à mieux gérer ses doutes
-
Apprivoiser son trac : ne plus le subir, savoir l'utiliser
-
Savoir répondre aux objections
-
Gérer l’imprévu lors de sa prise de parole
S’adapter aux situations
-
Écouter et regarder son public : comprendre ses motivations
-
Apprendre à reformuler et à poser des questions efficaces pour faire vivre son discours
-
Choisir et adapter des arguments face au public
-
Anticiper et aborder les questions de l'auditoire
Public concerné
- Toute personne amenée à s’exprimer publiquement au nom de son entreprise : que ce soit pour démarcher un client, réaliser une démonstration face à un client, ou présenter un projet en interne ou externe
- Managers commerciaux, managers opérationnels et fonctionnels, directeurs des ressources humaines, responsables de formation, ingénieurs, chefs de projets, managers d’équipe
Méthodes pédagogiques
- Évaluation diagnostique établie en amont de la formation sous forme de questionnaire afin de mieux cibler les besoins des apprenants et adapter le contenu pédagogique
- Alternance entre partie théorique et partie pratique autour de mises en situations sur différentes interventions en public
- Formation individualisée avec des exercices en lien avec le métier des apprenants, des situations pouvant être vécues (auto-évaluation, débriefing…). Chaque participant renforce sa connaissance de lui-même et peut véritablement mesurer sa progression à l’issue de la formation
- Pédagogie participative et active avec une interaction des apprenants (partir de leurs expériences vécues pour apporter des solutions, des conseils)
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (réactivation de la mémoire, brainstorming, quiz…)
- Évaluation de fin de formation
- Attestation de participation à la formation
- Plans d’action et mise en place d’objectifs d’amélioration
Modalités
- Durée : 2 jours de formation (distanciel possible)
- Inter ou intra-entreprise
- 1700 HT/2 jours
- Lieu de la formation : à définir en fonction des besoins du client
- Interventions réalisées par un formateur professionnel pour adultes certifié
- Feuille de présence à émarger
- Formation jusqu’à 12 apprenants pour un accompagnement pédagogique individualisé et collectif
- Remise d’un support de formation