Objectif: Acquérir les compétences pour maitriser chaque écrit professionnel
Objectifs pédagogiques
- Maitriser les règles orthographiques et syntaxiques
- Connaitre les règles et les normes des différents écrits professionnels
- Savoir proposer et rédiger l’écrit professionnel adapté à la situation professionnelle
Pré-requis
Aucun prérequis n’est nécessaire pour participer à cette formation
Contenu pédagogique
Savoir rédiger des messages efficaces et professionnels
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Maitriser les fondamentaux et les fautes les plus courantes de la langue française
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Savoir utiliser la ponctuation efficacement et utiliser un vocabulaire adapté
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Être capable de présenter des écrits de façon structurée
Maitriser les différents écrits professionnels
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Connaitre les normes des différents écrits professionnels
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Savoir respecter la mise en page des écrits professionnels
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Être capable de hiérarchiser ses idées en utilisant la méthode du QQOQCPC
Rédiger des écrits professionnels répondant aux besoins de l’entreprise
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Être capable de choisir l’écrit professionnel répondant à une demande spécifique
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Rédiger un écrit professionnel de qualité
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Valoriser l’image de l’entreprise au travers des écrits professionnels réalisés
Public concerné
- Secrétaire, secrétaire administrative, assistante administrative
- Tout collaborateur appelé à communiquer régulièrement par écrit en interne ou à l’externe
- Toute personne amenée à rédiger des documents tels que des lettres, courriers électroniques, rapports, compte rendu…
Méthodes pédagogiques
- Évaluation diagnostique établie en amont de la formation sous forme de questionnaire afin de mieux cibler les besoins des apprenants et adapter le contenu pédagogique
- Alternance entre partie théorique et partie pratique autour de mises en situations sur différentes interventions en public
- Formation individualisée avec des exercices en lien avec le métier des apprenants, des situations pouvant être vécues (auto-évaluation, débriefing…). Chaque participant renforce sa connaissance de lui-même et peut véritablement mesurer sa progression à l’issue de la formation
- Pédagogie participative et active avec une interaction des apprenants (partir de leurs expériences vécues pour apporter des solutions, des conseils)
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (réactivation de la mémoire, brainstorming, quiz…)
- Évaluation de fin de formation
- Attestation de participation à la formation
- Plans d’action et mise en place d’objectifs d’amélioration
Modalités
- Durée : 3 jours de formation (distanciel possible), AFEST compatible
- Inter ou intra-entreprise
- 3000 HT/3 jours
- Lieu de la formation : à définir en fonction des besoins du client
- Interventions réalisées par un formateur professionnel pour adultes certifié
- Feuille de présence à émarger
- Formation jusqu’à 12 apprenants pour un accompagnement pédagogique individualisé et collectif
- Remise d’un support de formation