Objectif: Savoir mener un entretien professionnel en respectant le cadre légal
Objectifs pédagogiques
- Maitriser le cadre légal et les enjeux des entretiens professionnels
- Préparer et conduire l’entretien professionnel
- Adopter les bonnes attitudes en entretien : écoute active, questionnement, reformulation
- Être capable de co-construire des plans d’évolution à la suite de l’entretien professionnel
Pré-requis
Aucun prérequis n’est nécessaire pour participer à cette formation
Contenu pédagogique
Le cadre légal des entretiens professionnels
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Connaitre la réglementation des entretiens professionnels
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Maitriser les enjeux et les spécificités de l’entretien professionnel
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Distinguer entretien professionnel et entretien d’évaluation
Préparer et mener l’entretien professionnel
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Maitriser les termes contenus dans l’entretien professionnel
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Savoir présenter les objectifs de l’entretien professionnel
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Être capable d’accompagner les collaborateurs sur les enjeux de l’entretien professionnel
Adopter les bonnes attitudes en entretien
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Faire preuve d’écoute active
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Maitriser les différents types de questions pour entretenir le dialogue
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Pratiquer la reformulation
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Savoir conclure
Définir des plans d’action
-
Accompagner le collaborateur dans son projet professionnel
-
Être capable de définir des axes de développement professionnel
-
Maitriser les différents dispositifs de formation professionnelle
Public concerné
- Managers juniors, managers, responsables d’équipe(s), responsables ressources humaines
- Toute personne encadrant un service
- Toute personne amenée à réaliser des entretiens professionnels
Méthodes pédagogiques
- Évaluation diagnostique établie en amont de la formation sous forme de questionnaire afin de mieux cibler les besoins des apprenants et adapter le contenu pédagogique
- Formation présentielle avec une partie théorique et une partie pratique : mises en situation, jeux de rôles avec différents profils de collaborateurs, exercices filmés
- Formation individualisée avec des exercices en lien avec le métier des apprenants, des situations pouvant être vécues (auto-évaluation, débriefing…). Chaque participant renforce sa connaissance de lui-même et peut véritablement mesurer sa progression à l’issue de la formation
- Pédagogie participative et active avec une interaction des apprenants (partir de leurs expériences vécues pour apporter des solutions, des conseils)
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (réactivation de la mémoire, brainstorming, quiz…)
- Évaluation de fin de formation
- Attestation de participation à la formation
- Plans d’action et mise en place d’objectifs d’amélioration
Modalités
- Durée : 2 jours de formation (distanciel possible)
- Inter ou intra-entreprise
- 1500 HT/2 jours
- Lieu de la formation : à définir en fonction des besoins du client
- Interventions réalisées par un formateur professionnel pour adultes certifié
- Feuille de présence à émarger
- Formation jusqu’à 10 apprenants pour un accompagnement pédagogique individualisé et collectif
- Remise d’un support de formation